автоматизация звука К

 Автоматизация звука [ К].

1. Я произнесу название предмета без последнего звука, а вы, дети, произнесите этот последний звук.

цир…...(К)

челове...(К)

тюби...(К)

като...(К)

вос…(К)

огоне…(К)

роли…(К)

комо...(К)

чуло…(К)

тан…(К)

ручее…(К)

вени...(К)

плато…(К)

блес…(К)

узело…(К)

банти…(К)

дожди…(К)

замо...(К)

шты...(К)

кошеле…(К) доми...(К)

щено...(К)

дис…(К)

колобо…(К)

А теперь назовите предметы, изображенные на картинках. Последний звук в слове выделите произношением.

2. Найдите картинку, название которой я начну произносить. Назовите последний звук слова. Произнесите слово полностью.

ЛУ.. .(К)

ЛА...(К)

ЖУ.. .(К)

СУ.. .(К)

БУ.. .(К)

МА. ..(К)

РА.. (К)

БА.. .(К)

СО...(К)

ТО. ..(К)

БО...(К)

ШО...(К)

В каких словах слышен звук [У]? звук [О]? Звук [А]?

3. Добавьте к целому слову [К]. Какое новое слово получится? Произнесите слово.

вол – (к)

пол – (к)

пар – (к)

сто – (к)

шел – (к)

рыба – (к)

суда – (к)

лото – (к)

моря – (к)

завтра – (к)

Автоматизация звука [К] в слогах.

4. Произноси слоги: ка - ко - ку - кы

ка-ка-ка ко-ко-ко ку-ку-ку кы-кы-кы

ка-ка-ка ко-ко-ко ку-ку-ку кы-кы-кы

ка-ка-ка ко-ко-ко ку-ку-ку кы-кы-кы

5. Повторяй слоги за мной.

ка-ка-ка ку-ку-ко ко-ко-ка кы-кы-ка ка-ку-ко-кы

ка-ку-ка ку-ко-ку ко-ку-ко кы-ка-ко ка-ко-ку-кы

ка-ко-ка ку-ка-ки ко-ку-ка кы-ку-кы кы- ко-ку-ка

6. Произноси слоги -ак -ок -ук -ик -як -юк

ак-ак-ак ок-ок-ок ук-ук-ук ик-ик-ик як-як-як юк-юк-юк

ак-ак-ак ок-ок-ок ук-ук-ук ик-ик-ик як-як-як юк-юк-юк

ак-ак-ак ок-ок-ок ук-ук-ук ик-ик-ик як-як-як юк-юк-юк

7. Какой звук или слог пропал в слове?

?…пуста

?…ртошка

?…бачок

петруш…?

лу ?

у?... роп

ты…?ва

све…?ла

брю…?ва

редис…?а

мор…?овь

ба?...лажан

редь…?

8. Произнесите слоги ку- ка- ко, а я договорю слово. А картинки помогут вам назвать слово полностью.

КУ…(КЛА)

КУ…(ЗОВ)

КУ…(ДРИ)

КУ…(ПОЛ)

КУ…(РТКА)

КУ…(РЫ)

КУ…(СТИК)

КА…(МЕНЬ)

КА…(ПЛЯ)

КА…(КТУС)

КА…(ДКА)

КА…(ФЕЛЬ)

КА…(ССА)

КА…(ТЕР)

КО…(3Ы)

КО…(НИ)

КО…(ЛЬЦА)

КО…(РНИ)

КО…(МПАС)

КО…(ШКА)

КО…(СТИ)

Автоматизация звука [ К] в словах.

9. Произнеси слова, правильно и четко повторяй за мной.

Катя, касса, камера, камень, каша, кант, кабель, казан, кабинет, кассир, дочка, бочка, ночка, точка, казак.

Косы, колос, козы, колба, космос, кот, кол, ком, комната, кора, кочегар, космонавт, кобра, молоко, далеко, жалко, закон.

Куст, куб, куль, кусок, кулек, курицы, якут, окунь, секунда, булки, платки, миски, точки, дочки.

Лак, мак, рак, так, мрак, урок, мешок, гудок, рядок, голосок, песок, колосок.

Стук, бук, сук, барсук, век, физик, винтик, язык, тюк, трюк, урюк, рука, ручка, букет.

Квас, квадрат, Клава, класть, класс, клапан, квартал, крот, кровь, крошки, крот, кроме, круг, кружка, крупа, краса, крабы, кран, край, крыша, крыса, крыть, Крым, клок, клоун, клуб, клубок, клык.

10. Послушайте, как звучат слова, которые я произнесу. Повторите за мной каждое слово. Чем интересны эти слова? Где находится звук [К] в этих словах?

КАБАЧОК

КОМОК

КАЗАК

КУБИК

КАБЛУК

КЛУБОК

КУСОК

КОНЁК

КОСЯК

13. Назови предметы на картинках (карандаш, крыша, рак, краб)

11. Игра «Собираем урожай» (“Подскажи словечко!”). Тот, кто первым угадает название овощной культуры, забирает плод себе. Идеально, чтобы это были натуральные овощи — тогда во второй части игры дети могут по описанию товарищей или на ощупь угадать растение.

Вариант: вырезанные из картона изображения овощей. Дети вынимают их из-за черных планок — «грядок» («собирают урожай»)

Поздним летом в огород

Собирается народ.

Зрел все лето урожай!

Что собрали? Отгадай!

Здесь весною было пусто.

Летом выросла ... (КАПУСТА!)

Солнышко светило, чтоб

Ярче зеленел ... (УКРОП!)

Собираем мы в лукошко

Очень крупную ... (КАРТОШКУ!)

От дождя земля намокла —

Вылезай, толстушка ... (СВЁКЛА!)

Из земли — за чуб плутовку!

Тянем сочную ... (МОРКОВКУ!)

Надо поклониться низко,

Чтобы вытащить ... (РЕДИСКУ!)

Помогает деду внук —

Собирает с грядок ... (ЛУК!)

Просит дедушка Федюшку:

— Собери еще ... (ПЕТРУШКУ!)

Вот зелёный толстячок -

Крупный, гладкий ... (КАБАЧОК!)

И красавец-великан

Темно-синий ... (БАКЛАЖАН!)

Вот и всё! Хоть и устали,

Урожай мы весь собрали!

12. Послушайте, как звучат эти слова:

МАСКА - КАСКА, ПАРТА - КАРТА, Какой у них общий звук? Подумайте, что обозначают эти слова. Для чего все эти предметы? Из чего сделана маска? А каска? Я буду называть слова, которые начинаются на другие звуки, а вы подбирайте к ним слова на звук К.

НОРКА - КОРКА.

ВОЛОС- КОЛОС

ЛОЖА- КОЖА

ПОРТ- КОРТ

ПРОШКА - КРОШКА

ПОЛ-КОЛ

ПАЛАЧ- КАЛАЧ

ВОРОНА- КОРОНА

ДОМИК- КОМИК

МАША- КАША

БРОВЬ— КРОВЬ

РОТ—КОТ

ПОРА- КОРА

ПОЛЕНО- КОЛЕНО

РОЗЫ— КОЗЫ

ПОНИ- КОНИ

ЦАПЛЯ- КАПЛЯ

ПОЛОТЬ- КОЛОТЬ

РАНТ— КАНТ

ПОРТИК— КОРТИК

ЛОМ-КОМ

РОСА- КОСА

13. Я назову большой предмет, а вы — предмет поменьше. Какой новый звук появляется в слове?

ЯМА- ЯМКА

ЛАПА- ЛАПКА

ЛИПА- ЛИПКА

ПЕНА- ПЕНКА

ВАТА- ВАТКА

ПАНАМА- ПАНАМКА

СОЛОМА- СОЛОМКА

КОНФЕТА- КОНФЕТКА

МОНЕТА- МОНЕТКА

ЛОПАТА- ЛОПАТКА

14. Произнесите первый слог слова, а я произнесу второй - договорю слово. А потом вы произнесете все слово целиком. Каждый ребенок называет по одному разу слог КА:

КА.. .(ША)

КА.. .(РА)

КА.. .(БАК)

КА...(ЗАК)

КА...(ЛАЧ)

КА...(МИН)

КА...(НАЛ)

КА...(МЫШ)

КА...(РАСЬ)

КА...(ПОТ)

КА...(НАТ)

КА.. .(МЕНЬ)

15. Теперь я буду добавлять к слогу КА два слога, а вы догадайтесь, какое слово получится.

КА.. .(ЛИНА)

КА.. .(НАВА)

КА.. .(РЕТА)

КА.. .(ЧЕЛИ)

КА.. .(ЮТА)

КА.. .(БИНА)