Скоро самый важный праздник для каждого человека большого и маленького нашей Родины, День Победы!

Скоро самый важный праздник для каждого человека большого и маленького нашей Родины, День Победы!

В современных реалиях будем праздновать дома. И мне кажется  отпраздновать в этом году День Победы получится очень душевно, как то по -особенному вдумчиво и не менее торжественно. На плечи родителей ложится ответственная миссия рассказать ребенку о войне. За один день не расскажешь . Начинать готовится нужно заранее, За неделю до 9 мая и после. Я думаю ребенок будет задавать вопросы и просить почитать рассказы о войне, будет просить нарисовать танки и солдат.

Сидим дома с пользой.

Предлагаю Вам для работы с детьми лексико-грамматическую тему недели.

Если ребенок  затрудняется, помогайте ему в ответах. А потом опять вернитесь к упражнениям, которое вызвало затруднение, и  посмотрите, как ребенок усвоил.

Лексическая тема: «День Победы-9 мая»

Как рассказать ребенку о Дне Победы?

Начните с вопроса «А ты знаешь, какой скоро праздник?» Почему этот праздник отмечают именно 9 Мая? Отметить, что в 2020 году наша страна отмечет большую годовщину -75 лет со дня Победы!

Рассказать о героях Великой Отечественной войны, рассмотреть иллюстрации в книгах;

Вспомнить, кто из членов вашей семьи принимал участие в Великой Отечественной войне, показать ребенку фотографии родственников;

Объясните значение пословицы "Мир строит, а война разрушает".

Лексико-грамматические упражнения:

1.Упражнение. Подобрать слова-признаки к словам:

Праздник 9 Мая (какой?) - … (весёлый, радостный, замечательный, великий и т.д.)

Солдат (какой?) - … (смелый, сильный, выносливый, умный и т.д.)

Война (какая?) - … (злая, плохая, слёзная, невыносимая и т.д.).

2.Упражнение. Подобрать родственные слова:

герой —……. геройский, героический ...;

защита —……… защитник, защищать, защищенный.

3. Упражнение. «Один – много» Корабль –…….. кораблей

Танк – ………Ракета – ……..Самолет – …….. Парашютист – ……...

Разведчик – …….. Десантник – …………Ракетчик – ………..

Матрос- ………….Офицер - ………………

4. Упражнение. «Четвертый лишний» (назови, кто лишний объясни свой выбор)

Танк, истребитель, вертолет, самолет –

Артиллерист, снайпер повар, десантник.

Барабан, пулемет, автомат, миномет.

5. Развитие мелкой моторики. Нарисовать картину на военную тематику или выложить фигурки .

6.Развитие связное речи

Выучить стихотворение по желанию или выбрать из предложенных.

           День Победы 

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

                              (Белозеров Т.)

Эхо войны и память сердца

Пусть мир украсит доброта
И расцветут улыбкой лица,
А слово «страшное» война
Пусть никогда не повториться!
Пусть солнце светит над землей,
Любовь шагает по планете.
И в каждой пусть семье большой
С любимой мамой будут дети!
                           (М. В. Сидорова)

Пусть небо будет голубым…

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города…
Мир нужен на земле всегда! (Н. Найденова)